Црква као будуће Царство божије - циљ историје

Питања живота и смрти

Радионица 2: '' Са светима упокој, Господе - умирање и смрт'' 


Са светима упокој о Христе, душама слугу твојих, где болести и туге нема више, ни уздаха, већ живот вечни."

Сврха: Ова радионица је покушај представљања Православног приступа умирању и смрти. Можда неки учесници нису упознати са Православним погребом или опелом. Дакако, светска америчка култура покушава да прикрије и санитизира смрт, тако што у великој мери пориче људску смртност. Православни приступ се не удаљава од смрти, али негира њену власт силином Крста. Пре него што упознате учеснике са трагедијом смрти побачајем, еутаназијом, смртном казном и самоубиством, потребно је да се упознају с трагедијом смрти уопште и схвате њен значај у хришћанском животу. Ово може изгледати морбидно. То је у реду. Млади људи су окружени сликама смрти и насиља, али ово је често нестварно, а повремено чак сентиментално. Ова радионица је покушај суочавања са смрћу на реалистичан начин.

Циљеви: До краја ове радионице, ученици би требало да. . .

1. Певају делове опела и / или сахране.

2. Расправљају о еванђелској поруци наде у тренутку смрти и губитка вољених.

3. Повежу Православну службу са покојницима.

4. Напишу своје "породично стабало" док их разумеју и расправљају о континуитету Цркве као заједнице живих и мртвих у Христу. (следећи радионицу 1, делатност 4)

5. Изразе осећање жалости и боље разумеју период жалости.

Корисни текстови: Читање о Лазаровој суботи (Јован 11,1-44)

1 Солуњанима 4,13-18
2 Коринћанима 5,1-10

Опело и књига Панихиде.

Материјали:

Листа молитви 
Кољиво и / или хлеб 
Копије молитве на крају ове радионице.

Поступак:

I. Уводна молитва

II. Пријава и резиме

III. Активност 1: Сећање на покојног

IV. Активност # 2: Ш. Б. Х. У.?

V. Активност # 3: Листе молитава

VI. Закључци

VII. Завршна молитва


I. Уводна молитва

Осим уобичајене молитве, научите тропар Са душама праведника (тропар гл. 4) налази се на листи молитава на крају ове радионице 

II. Пријава

Пре почетка активности, побрините се да се учесници упознају. Идите около и питајте свакога од њих да се представе, да кажу како су, и замолите их да са вама поделе нешто драго што су изгубили. Затим им укратко објасните природу ове радионице и то да ћете разговарати о смрти, умирању, и губитку.

III. Активност 1: Сећање на покојног
Време: 15-20 минута

Ова активност је осмишљена тако да учесници могу да расправљају о личним искуствима са смрћу и периодом жалости. Активност није планирана као претерано емоционална, иако може изазвати снажне емоције. Будите спремни да останете мирни и идилични, управљајући стадом кроз долину сенке смрти. Можете одабрати учеснике који ће водити дневник и снимати одговоре на питања која ћете им поставити.

Већ смо разговарали о некоме ко нам је драг а кога смо изгубили. Када изгубимо неког, осећања губитка могу бити невероватно јака. Постоји више начина како да се носимо са тим осећањима. Неки су нездрави и деструктивни, а неки нам могу помоћи да сазнамо и научимо неке нове ствари о животу. Наша Православна Црква је развила прави начин како да се избавимо с болом, губитком и жалошћу.

Да ли је неко од вас икада присуствовао Православној сахрани? Да ли мислите да сахране могу бити емотивно испуњене и са трајним утиском? [испричајте нека ваша искуства.]

Можда сте и видели сахране у другим Црквама - оне су потпуно другачије. Ови најранији прикази нас могу доста научити о томе како да разумемо смрт и жалост. Покушајте да се присетите неке слике која вас асоцира на оно што се дешава кад неко умре. Могло би да се односи на сахрану, или спомен-службу али не мора да значи. Понекад се сетимо како други људи реагују – можда је то први пут да видимо једног члана породице како плаче.

Какви су ваши утисци, слике, сећања? [Запишите на табли све одговоре. Примери укључују: тужне песме, затварање ковчега, празно осећање, мој отац плаче, кишу, мирис погребне куће, љубљење преминулог, итд]

Када неко кога познајемо умре, посебно близак пријатељ или члан породице, то може бити животно искуство промена за нас. Црква нас учи да смрт схватимо озбиљно, а не да покушамо да заборавимо све о томе и претварамо се да се неће догодити нама. Црква тражи од нас да се просећамо смрти док живимо, док припремамо себе да будемо са Христом који је умро да бисмо имали живот.

Како можемо да се носимо са смрћу? Наведите неке примере како људи испољавају своја осећања када неко умре? [Примери укључују: постају депресивни и заплачу, опијају се, скривају своја осећаја, јадикују, љуте се.]

Жаљење је посебан процес кроз који ћемо сви проћи. Добро је за нас да тугујемо и оплакујемо да бисмо могли да наставимо даље са нашим животима и духовно узрастамо с искуством да, не само што смо изгубили вољену особу, него и да однос који смо имали је нешто с чим ћемо почети. Туговање је шанса да будемо приправни у животу, нашем, наших вољених и што нам је Бог наменио. Жалост је обично део фазе коју пролазимо (можда нећемо проћи све). 
Темељећи се на реакцијама људи са смрћу шта мислите које би то фазе могле бити? У малим групама, покушајте да направите листу фаза жалости. [уопштено постоји око шест степена жалости:

1. Шок: тешко прихватање, емоционална запрепашћеност, неверовање и порицање.

2. Бес и љутња: Тражите неког да окривите, као што је Бог, лекари, породица.

3. Кривица: Осећај кривице због сопствених дела, окривљујемо себе.

4. Депресија: губитак енергије, апетита, емоционално повлачење, сумња.

5. Усамљеност: осећај губитка и изолација у сопственој туги.

6. Нада: прихватање губитка и поновно изграђивање смисла за животом и вредности живота, остварити богатство живота које вам је личност донела и имати наду у живот који ће доћи.]

Упоредите листе сваке групе када заврше. Истакните сличности и покушајте да направите свеобухватни попис који могу записати у часописима.

Смрт је снажna стварност, када уђе у наше животе. Када разговарамо о питањима која се тичу смрти, требамо увак запамтити њен моћни утицај на наш живот. Можемо одрастати као људска бића, када приступимо смрти усмерени ка Христу, срцем усмереног пута. Као Православни хришћани, позвани смо да објављујемо да је Христос смрћу смрт уништио, и да је смрт изгубила свој жалац. Али смрт још увек може убости неке од нас који још увек живе! 
Смрт не би требала бити наша последња реч у животима и није била онима који су ишли испред нас. Даље ћемо видети шта Црква учи о смрти и Христовом тријумфу. Црква је та која нас може провести кроз фазе бола до фазе наде, наде на Васкрсење. 
IV. Активност # 2: Шта би Исус Христос учинио? 
Време: 15-20 минута

Ова Библијска студија је усмерена на основно читање из Лазареве суботе. Јован 11,1-45 прича причу о жалости и нади колико су важне за разумевање живота и смрти Христове. Управо, Лазарево васкрсење је обећање и увод у опште васкрсење. Ова прича такође показује Христову човечанску природу и његову божанску љубав према нама.

Црква нас учи да се боримо с искушењима угледајући се на Бога као пример. Шта би Исус Христос учинио, када би изгубио вољене? [подигао би их из мртвих, итд.]

Прича о Лазару из Јовановог Јеванђеља говори о ономе што се управо догодило када је један од Исусових љубљених умро. Почевши од Јована 11,1, прочитајте један стих онда пређите кроз Јеванђеље на следећу особу, па прочитајте један стих и пређите на други, и тако даље. Када помислите да сте чули необичан одговор на питање: "Шта би Исус учинио ако би изгубио љубљеног?" подигните ваше руке тихо. Тада ћемо разговарати о томе. 
Будући да је дуг одломак, нека ученици читају у круг, додајући текст од особе до особе онда када свако прочита по један стих. Кад помисле да су чули одговор из Библије на "ШБХУ?" требају подићи руку. Читајући део по део ваљало би истакнути стих 35, познат као најкраћи стих у Писму. Овај стих такође говори о жалости. Управо је то део који даје одговор на " ШБХУ?" Погледајте колико ће људи подићи руку у овом делу и онда се зауставите након стиха 37 (један стих који такође пита на свој начин " ШБХУ?"). Тада расправљајте које стихове су изабрали и зашто је стих 35 важан пример како нас Исус воли и показује нам како да живимо. Тада нека прочитају стих 45. Можете такође узети у обзир да, ако имате активну, позоришну групу драматично препричате ову причу која ће се касније појавити у свештеничкој пракси. 

V. Активност # 3: Листе молитава

Време: 15-30 минута.

Требаће вам папир и писани прибор за ову вежбу. Такође, листове празних папира за молитве, требаће вам простор за молитве за живе и молитве за упокојене. Свака особа би требало да има неки папир и нешто с чим ће писати. Ова активност следи активност # 4: Породично стабло из последње радионице. Ученици би требало да имају своје породично стабло доступно за ову активност. Ако нису развили њихова стабала, или су одсуствовали из радионице 1, нека за неколико минута напишу своје породично стабло по сећању, то чак могу учинити и док одговорају на следећа питања.

Сада окрените 1 Солуњанима 4,13-18. Ово је порука читања за сахрану. Св. Павле нам говори о томе шта се дешава са нама кад умремо и кад се наши вољени упокоје. Каквим нас осећањем он инспирише? [Надом, итд.]

Оно што свети Павле описује је прилично невероватно. Шта каже у 17 стиху, која је кључна идеја? [Бићемо заједно са Господом.] Како? [Васкрсењем]

Црква нас учи изнова и изнова веома важној лекцији. Ми нисмо сами у смрти или жалости, бићемо једни са другима, чак и након смрти, и бићемо са Господом. И тако заувек, 'увек'.

Ко су људи с којима ћемо бити заједно? [Породица, пријатељи, хришћани]

На свакој литургији се молимо за оне који су преминули. Често када је неко недавно преминуо, прославља се успоменом читајући имена сваке недеље у јектенији након Јеванђеља. 
Да ли постоји и друго време када Црква прославља мртве? [Панихида, Парастоси, задушнице, итд . Објасните комплетан циклус погребних служби које се служе у вашој парохији или епископији.]

Црква нас учи да када се молимо, молимо се за оне који су већ отишли пре нас. Зашто се молимо за мртве? [То је тајна. Верујемо да почивају, очекујући други долазак. Православни хришћани не верују да су небо и пакао "места", већ стања бића у односу према Богу. Постоји много идеја које круже о томе шта се дешава са нама после смрти. Истина је да не можемо да знамо или опишемо са сигурношћу. Опет, то је тајна коју требамо прихватити као мистерију, и не треба покушавати да наше наде и страхове управљамо ван тога.

Узмите своја породична стабла. Породица је примарна мрежа људи која нас подржава и тако ћемо бити у ишчекивању преко молитве, спомена и сахрана. Набројите што више људи које познајете, укључујући и оне који су преминули. Већина људи зна само њихове баке и деке и можда њихове пра-деке и пра-баке. Укључите све оне које сматрате породицом, чак и оне који нису у сродству, као што су кумови и најужи породични пријатељи. Ти људи чине део ваше "духовне породице."

Нацртајте мали крст близу сваке особе која је преминула. Крст симболизује смрт, коју је Христос узео на себе кроз Крст. Крст такође указује на наше Васкрсење у и са Христом.

Када будете спремни, извадите празне листове. Дајте сваком ученику један и замолите их да их испуне именима која су на листи. Многи листови су двострани где има простора за мртве и живе.

Господ тражи од нас да се молимо једни за друге. Ми често научимо молитву у кругу породице. Попуните ваше листе именима члановима ваше породице. На једној страни је простор за живе а на другој страни за покојнике. Са васкрсењем Исуса Христа, живих и мртвих су управо две стране једног тела: Тела нашег Господа, тела које је Црква.

Како се још могу користити молитвене листе у Цркви?" [користе се на Проскомидији, молитвама свештеника, при делењу просфоре.]

На које начине се можемо молити за мртве у Цркви? [Дати молитвену листу свештенику, затражити помен или молитву, упалити свећу за њих, и молитва у целини.]

Такође можемо користити такве листе у нашем молитвеном животу. Део дневног молитвеног циклуса које нам Црква предлаже јесте спомињање живих и мртвих. Замолите чланове породице да вам се придруже у помињању упокојених, можда на следећем окупљању или заједничком сусрету.

Или као крај ове радионице или као део касније службе, одржите кратки спомен за мртве у парохији. То се може учинити са или без свештеника, пратећи рубрике дневних молитви. Да би студенти видели како се заједно молимо и више као породица, нека се сви заједно помоле тако да се свако помоли за особу на листи, као у убичајеним молитвама помена датих у молитвеницима. Кад дође време да кажу име упокојеног, нека у кругу једни другима кажу имена упокојених која су на листи. Ово само по себи може бити снажно искуство јер се можда никада раније нису гласно помолили за њих. Такође су имали корист јер су поделили са осталима.

Помени, Господе, све оне који су уснули у нади на васкрсење у вечни живот; опрости им свако њихово сагрешење, хотимично и нехотично, било речју, делом, или мишљу. И усели их у места светла, у места свежине, у места одмора, одакле одбеже свака мука, жалост и уздисање, где гледање лица Твога весели све од века свете Твоје. 

помени посебно слуге Твоје, [овде би свака особа требало да именује једног или два упокојена.]

Даруј им царство Твоје и учешће у неисказаним и вечним Твојим добрима, и наслађивање у Твом бесконачном и блаженом животу.

Услиши нашу молитву, Господе, јер си Ти милостив и многосажаљив, и љубиш човека, и Теби узносимо славу, част, и поклоњење: Оцу и Сину и Светому Духу: сада и увек, и у векове векова. Амин!

VI. Активност # 4: Агапе

Време: 5-10 минута. После туге долази радост. После Распећа, долази Васкрсење. Зато, после сваког погреба требамо дати посебну част у спомен наших вољених покојника у нади на живот вечни.

Направите и поделите кољиво, заслађену кувану пшеницу која се једе након помена. Покажите како је направљена и идите корак по корак, али будите спремни - на кухињски шоу! Расправљајте неформално о искуствима људи са локалном традицијом и поменима. Један од најбогатијих аспеката наше Православне вере јесте разноликост начина помоћу којих се повезујемо са Телом Христовим кроз оне који су преминули. Разговарајте такође о моштима из ваше Цркве. Након расправе о жалости и емоцијама, добро је да "угостите" и нахраните душу и тело лакшом храном.

VII. Активност # 5: Излет (опција) 

Обиђите гробље, (православно или неко са многим парохијанима). Ако је могуће, асистирајте свештенику у благосиљању гробова.

VIII. Закључак 

Резиме:

1. На које начине се све молимо за оне који су умрли? [у дневним молитвама, на сахранама, спомену, током литургије, и током посебних дана у години.]

2. На које начине се људи носе са болом? [прегледајте списак фазе жалости.]

Научите ученике молитву за покојнике која се користи у нашој Цркви. Отпевајте им као завршну молитву. 

IX. Завршна молитва

Са душама праведника (Тропар гл. 4): 

Са дусима преминулих праведника,
Душу раба својега (рабе своје, раба својих), Спасе, упокој,
Чувајући је у блаженом животу, који је у теби, Човекољупче.
У покојишту своме, Господе,
Где сви твоји свети покој налазе,
Упокој и душу раба својега (рабе своје, раба својих),
Јер ти једини волиш човека.
Слава Оцу и Сину и Светоме Духу
Ти си Бог који сиђе у ад,
И муке окованих разреши.
Ти и душу раба својега (рабе своје, раба својих), упокој.
И сада и увек и у све векове. Амин.
Једина чиста и непорочна Дјево,
Која си Бога тајанствено понела,
Моли да се спасе душа раба твојега (рабе твоје, раба твојих).„Са светима упокој“
Са светима упокој, Христе, душу раба својега,
Где нема муке, ни туге, ни уздисања,
но живот бесконачни.Бесмртан си једино ти који си створио и саздао човека.
Ми, смртни људи, дакле, створени смо од земље
и у исту земљу ћемо отићи,
као што заповеди онај који ме сазда,
и рече ми: „Зато што си земља, у земљу ћеш отићи“.
Куда ћемо отићи сви ми смртни људи;
ридајући над гробом певајмо:
Алилуја, алилуја, алилуја.„ На многаја љета“